<h2><span style="color: #000000;">Syfte med undervisningen</span></h2>
<p><span style="color: #000000;">Syftet med omr&aring;det &auml;r att l&auml;ra sig mer om hur ins&auml;ndare skrivs, hur man argumenterar p&aring; ett bra s&auml;tt och vilket spr&aring;k man anv&auml;nder.</span></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #000000;">S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</span></h2>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer att arbeta med uppgifter i Zick Zac boken samt skriva egna ins&auml;ndare.</span></p>
<h2><span style="color: #000000;">Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig</span></h2>
<p><span style="font-size: large; color: #000000;">Efter omr&aring;det &auml;r m&aring;let att du ska veta vilka de &ouml;vergripande dragen f&ouml;r en ins&auml;ndare &auml;r, vilket spr&aring;k man b&ouml;r anv&auml;nda n&auml;r man skriver en ins&auml;ndare samt veta hur man underbygger sina argument p&aring; ett bra s&auml;tt.</span></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #000000;">H&auml;r &auml;r en lista med ord och begrepp som &auml;r viktiga f&ouml;r din f&ouml;rst&aring;else av omr&aring;det</span></h2>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</p>
<h2><span style="color: #000000;">S&aring; h&auml;r kan du visa dina kunskaper</span></h2>
<p><span style="color: #000000;">Du f&aring;r m&ouml;jlighet att visa dina kunskaper genom att skapa och arbeta om din egen ins&auml;ndare.</span></p>

Svenska

Svenska - Insändare

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>begripligt </em>innehåll, <em>i huvudsak fungerande </em>struktur och viss språklig variation. 

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

 Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett <em>i huvudsak fungerande </em>sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap. 

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>relativt tydligt </em>innehåll och <em>relativt väl </em>fungerande struktur samt <em>förhållandevis god </em>språklig variation

 I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med <em>relativt god säkerhet</em>

 Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett <em>ändamålsenligt </em>sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap

Svenska - Insändare

Matriser i planeringen

Uppgifter