Kjell Bil VI BYGGER EL-BILAR

Fysik och Teknik har gått hand i hand sedan 1800-talet. Många tekniska framsteg har kunnat göras tack vare de kunskaper som skett inom fysikens område. Elektronik gjorde det möjligt att bygga maskiner som tillsynes fungerade själva och som kunde förmedla kontakter på stora avstånd, sprida kunskap snabbt, möjliggjorde levande bilder i hemmen och övervakning av människors tillstånd både på gatan och på sjukhus. Kort sagt idag träffar vi på elektroniska komponenter överallt både hemma, i skolan och på jobben. I det här avsnittet ska vi titta närmare på vad som döljer sig bakom leksaksbilen.

Syfte

Kopplingar till läroplan

•  Te
  Syfte identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
•  Te
  Syfte identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

•  Te  7-9
  Tekniska lösningar Styr- och reglersystem i tekniska lösningar för överföring och kontroll av kraft och rörelse.
•  Te  7-9
  Tekniska lösningar Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.
•  Te  7-9
  Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
•  Te  7-9
  Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Egna konstruktioner där man tillämpar principer för styrning och reglering med hjälp av pneumatik eller elektronik.
•  Te  7-9
  Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska eller digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Konkretiserade mål

• Få kännedom om ord och begrepp som rör energi, strålning, miljö och samhälle.
• Samtala om och diskutera frågor som rör energi, miljö och samhälle och då skilja på fakta från dina åsikter och formulera vad du tycker genom att motivera och beskriva några konsekvenser (fördelar och nackdelar).
• I diskussionerna ställer du frågor och framför och bemöter andras åsikter och argument på ett sätt som gör att det blir en diskussion som går framåt och inte står still där alla är tysta.
• Söka naturvetenskaplig information och använda olika källor och resonera om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Lektion  1, 2- Elektricitet

Vi ska bygga racer bilar 

Repetition av teorin!

Elektrisk laddning och Elektrisk ström - vad är det ? 

Diskussion :

- vad händer när man seriekopplar batterier?

- vad händer när man seriekopplar lampor?

- vad händer när man parallellkopplar batterier?

- vad händer när man parallellkopplar lampor?

                                                                                                                                                             Elektriska kopplingar

Veckans fundering

- är taklamporna i skolan serie eller parallellkopplade?

- är lamporna i en adventsstake serie eller parallellkopplade? 

Lektion 3,4, 5 och 6 Bygga racer bild

Övningsuppgifter till Byggsats bilar

1. Räkna ut vilken skala bilen är byggd i. Börja med att uppskatta hur stor en vanlig bil är. Gå sedan ut och mät en bil i närområdet.
2. Vilken hastighet skulle det motsvara för en normalstor bil? Jämför med skalan som du beräknade tidigare.
3. Hur fort går bilen? Hur stor är bilens toppfart?
4. Hur påverkas bilens hastighet av underlaget den körs på? Testa på ett slätare eller ett grövre underlag. (t.ex. golvet, en träskiva…)
5. Skulle du kunna ändra något i bilens konstruktion för att få den att gå snabbare eller långsammare?
6. Vilken acceleration har bilen? Hur kan du mäta det? Jämför med accelerationen vid fritt fall.
7. Hur kan du göra för att få bilen att backa?

Följande detaljer får dock ”racerbilskonstruktörerna” fixa själva:

Bottenplatta : Kan vara av kartong, trä, metall…

Strömbrytare: För att starta och stanna motorn behövs någon typ av strömbrytare.

 På bilen: på bilden ovan används två gem som skjuts ihop för att starta motorn.

                 De inspirerade byggarna kan extrautrusta sina bilar med:

Kaross:  Konstruera en kaross av en PET-flaska, kartong, aluminiumburk…

Lampor:  Utrusta bilen med strålkastare och bakljus. Det är lämpligt att välja   lysdioder eftersom de är både oömma och energisnåla

Lektion 7 och 8

Ni ska bli klar med era bilar och sen presentera sin bil. Om vi hinner ska jag ordna en tävling också.

Ni ska skriva också teknisk rapport. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling.
• Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Uppgifter

Uppgift 3- Elektriska maskiner

Läs i din fysik bok kap 13 om Elekrtiscamaskiner: Svara på följande frågor: 1- En elektrisk ledare som är lindad runt en cylinder kallas för ……... 2- En …….. motor drivs av elektrisk ström. 3- ..........…kallas fenoment när en magnet i rörelse skapar en elektrisk ström. 4- En ……..alstrar elektrisk ström genom induktion. 5- Ström med samma riktning i en krets kallas .............. 6- Ström som byter riktning hela tiden i en krets kallas ................. 7- ……..uppstår vid skillnad i elektrisk laddning. 8- ……..är elektriska laddningar (elektroner) som förflyttas i en sluten krets. 9-……..är elektriskt motstånd som beror på tjocklek, längd, material och temperatur. 10- Vad heter enheten för spänning? 11- Vad heter enheten för ström? 12- Vad heter Enheten för resistans? 13-Vilken lag beskriver sambandet mellan spänning, ström och resistans? 14- ……..är en egenskap hos naturen som ger sig till känna genom att vissa stenar drar till sig vissa metaller, t ex järn. 15- En magnet har två ändar som kallas …….. och ……... 16- ……..är ett instrument som innehåller en magnetisk nål som ställer in sig i nordsydlig riktning på grund av jordens magnetfält. 17. Resistans beror av fyra saker: temperatur, längd, tjocklek och? 18- Du ska räkna ut resistansen i en krets, hur? 19- Storheten spänning förkortas med? 20- Storheten resistans förkortas med? 21- I en krets har du ett motstånd på 10 ohm och en ström på 2 A. Vilken spänning finns det då? 22- Du har en krets med spänningen 3 V och ett motstånd på 0,5 ohm. Vad är strömmen?

Uppgift 2 - Självstudie och diskussion

Uppgift temat är Produktion och underhåll 1-Ni ska läsa noga sidorna 153-157 2- anteckna nya begrepp försök förklara begreppen 3- anteckna nyckelorden 4- sammanfatta texterna med hjälp av nyckelorden 5- diskutera frågorna i finalen sid 158 med klasskamrat 6- Besvara på final frågorna på sidan 158 7- Lämna in din uppgift här senast 25/3 Lycka till

Uppgift 1 Eldrift är framtiden

Öva på studietekniken på sidan 150-152 teknik boken kap. 10 1- Läs noga sidorna 2- anteckna nyckelorden 3- sammanfatta texten ( alla 5 avsnitt) 4- Ställ en fråga per avsnitt. Det blir sammanlagt 5 frågor 5- Besvara dina frågor 6- lämna in i tid på unikum. Lycka till // Nadi

Vi repeterar El- läran i fysik

Lektion : Elektricitet Förkunskap sid 40-73 spektrum Fysik I åk 6-7 har vi lärt oss om elektricitet i fysik. Vi har lär oss om serie koppling och parallell koppling samt om ström och spänning. Nu kommer vi att använda våra kunskaper i en annan riktning. Nämligen bygga elektriska racer bilar och eventuellt kommer vi att ha en tävling! Men först repetition av teorin! Fysikboken sid 40- 73 Elektrisk laddning och Elektrisk ström - vad är det ? Diskussion : - vad händer när man seriekopplar batterier? - vad händer när man seriekopplar lampor? - vad händer när man parallellkopplar batterier? - vad händer när man parallellkopplar lampor? Elektriska kopplingar ( Serie koppling och parallellkoppling) Veckans fundering - är taklamporna i skolan serie eller parallellkopplade? - är lamporna i en adventsstake serie eller parallellkopplade?