<h2>&Ouml;vergripande m&aring;l fr&aring;n l&auml;roplanen</h2>
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor som ska tr&auml;nas</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med:<br />- genomg&aring;ngar med diskussioner,<br />- dokumentering<br />- film&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning och Kunskapskrav (matris)</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas i det du g&ouml;r p&aring; lektionerna, b&aring;de skriftligt och muntligt.<br />Arbetet avslutas med ett prov d&auml;r du bland annat placerar ut kroppens organ.</p>

Biologi

Ett arbete om människokroppen som sträcker sig ett par månader framåt.

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Biologi - människokroppen år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter