Vad ska vi arbeta med?
Att lyssna och &aring;terber&auml;tta i olika samtalssituationer.
Att samtala om n&aring;got.&nbsp;
Hur ska vi arbeta?
Du f&aring;r lyssna p&aring; dina kamrater, din l&auml;rare, h&ouml;gl&auml;sning, radio eller en folksaga.&nbsp;
Du f&aring;r redovisa egna texter eller arbeten muntligt.
Du f&aring;r l&auml;ra dig hur du kan g&ouml;ra f&ouml;r att underl&auml;tta din redovisning.&nbsp;
P&aring; klassr&aring;det samtalar vi om saker som &auml;r bra eller beh&ouml;ver f&ouml;rb&auml;ttras i skolan.
Vad ska du l&auml;ra dig?
Att lyssna s&aring; att du kan &aring;terber&auml;tta det du har h&ouml;rt.
Att framf&ouml;ra n&aring;got muntligt inf&ouml;r andra.&nbsp;
Att f&ouml;rbereda dig inf&ouml;r en muntlig presentation.&nbsp;
Att ge kamratrespons till n&aring;gons muntliga presentation.
Begrepp att kunna vid slutet av arbetsomr&aring;det:
Samtal, dialog, fr&aring;ga, &aring;terber&auml;tta, sammanfattning, kamratrespons.&nbsp;&nbsp;
Hur ska du visa vad du l&auml;rt dig?
Du kan lyssna p&aring; dina kamrater eller l&auml;rare.
Du ber&auml;ttar om n&aring;got du har upplevt, l&auml;st, h&ouml;rt eller sett.
Du har en &aring;sikt som du framf&ouml;r inf&ouml;r klassen eller i grupp.
Du reflekterar eller ger kamratrespons p&aring; egna och kamraters arbeten.
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5709982285&amp;lppId=5709937892" />

Svenska

Svenska årskurs 3 - Tala, lyssna och samtala

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.

Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser. 

Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk. 

Svenska årskurs 3 - Tala, lyssna och samtala

Matriser i planeringen

Uppgifter