Språk

Vi vill öka barnens kommunikativa och språkliga förmåga!

Syfte:

Syftet är att arbeta fram ett språkutvecklande arbetssätt för alla barn.

Metod:

Vi kartlägger barngruppens nuvarande språkkompetens genom bl.a. TRAS.

Vi kommer att upptäcka och utforska flera olika sätt att kommunicera på och nyansera det vardagliga språket.

Metoder vi kommer undervisa i är: TAKK, bildstöd, Polyglutt, högläsning, boksamtal, samtal, digitala verktyg, leka och smaka på ord, dela barnen i mindre grupper, m.m.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,