Vi ska arbeta med:&nbsp;(fr&aring;n LGR 11)
<ul>
<li>
&nbsp;Hur den psykiska och fysiska h&auml;lsan p&aring;verkas av s&ouml;mn, kost, motion, sociala relationer.
</li>
<li>
M&auml;nniskans pubertet samt fr&aring;gor om identitet, relationer, k&auml;rlek och ansvar.
</li>
<li>
Syfte anv&auml;nda kunskaper i biologi f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r h&auml;lsa.
</li>
<li>
Syfte anv&auml;nda biologins begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara biologiska samband i m&auml;nniskokroppen.
</li>
<li>
Biologins metoder och arbetss&auml;tt Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel i faktatexter och tidningsartiklar.
</li>
</ul>
Arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>Skrivuppgifter/Reflektion</li>
<li>Film + Filmdiskussioner</li>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>Textl&auml;sning</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning: 
<ul>
<li>Skrivuppgifter</li>
<li>Muntlig delaktighet vid diskussioner</li>
<li>Skriftligt test</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Puberteten

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter