Inneh&aring;ll:
Det h&auml;r arbetsomr&aring;det handlar om hur spr&aring;ket kan variera beroende p&aring; talarnas ursprung, &aring;lder, k&ouml;n och sociala tillh&ouml;righet. Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig olika spr&aring;kliga begrepp som du sedan anv&auml;nder d&aring; du analyserar och diskuterar spr&aring;klig variation.&nbsp;&nbsp;
Hur?
Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n l&auml;romedlet Metafor, kap. 11. Vi g&aring;r igenom vad spr&aring;ksociologi och spr&aring;klig variation &auml;r och jobbar med begreppen dialekt, idiolekt, sociolekt, kronolekt samt formellt och informellt spr&aring;kbruk. Du kommer att f&aring; l&auml;sa texter som visar hur den spr&aring;kliga variationen kan se ut. I par, grupp och helklass kommer du sedan att reflektera och analysera texterna utifr&aring;n olika perspektiv. D&auml;refter kommer du att f&aring; en spr&aring;ksociologisk slutuppgift som du redovisar p&aring; valfritt s&auml;tt.&nbsp;&nbsp;
N&auml;r?
Vecka 20-23
&nbsp;
&nbsp;
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">&nbsp;</div>

SVESVE01

Svenska

Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.

Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.

Språklig variation i talat och skrivet språk med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel geografisk och social bakgrund samt ålder och kön. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.

Eleven kan göra välgrundade och nyanserade reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på och nyanserat diskutera hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven utförligt, utifrån flera olika perspektiv, om attityder till flera olika former av språklig variation.

Eleven kan göra välgrundade reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på och diskutera hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven översiktligt, utifrån några olika perspektiv, om attityder till några olika former av språklig variation.

Eleven kan göra enkla reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven översiktligt om attityder till någon form av språklig variation.

Svenska 1 - Språksociologi och språkriktighet

Matriser i planeringen

Uppgifter