<div style="mso-element: para-border-div; border: none; border-bottom: solid windowtext 1.5pt; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
&nbsp;
<h1 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">Svenska Boksamtal</h1>
&nbsp;
&nbsp; Klass:&nbsp; 3-5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
</div>
&nbsp;
&nbsp;
<table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes; height: 118.05pt;">
<td style="width: 460.6pt; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; height: 118.05pt;" valign="top" width="471">
&nbsp;
Utdrag ur kursplanen&nbsp;
<img src="file:///C:/Users/inandr/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.jpg" width="149" height="106" />Genom undervisningen i &auml;mnet svenska/sva ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att 
&bull; Att lyssna och &aring;terber&auml;tta i olika samtalssituationer.
&nbsp; Kommunikation f&ouml;r olika syften. Lyssna, svara, fr&aring;ga, ber&auml;tta samt uttrycka &ouml;nskem&aring;l och &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; k&auml;nslor.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
<h1>Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r kursen:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h1>
N&auml;r du arbetat klart med detta arbetsomr&aring;de skall du ha kunskaper om:
&nbsp;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Strategier f&ouml;r att kommunicera f&ouml;r olika syften
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Olika s&auml;tt att formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
T &nbsp; Tala och samtala i olika sammanhang.
&middot; ...........
&nbsp;
&nbsp;
Studiematerial: L&auml;ttl&auml;sta och elevn&auml;ra texter
&middot; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&middot;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">L&auml;rarledd genomg&aring;ng av gemensamt l&auml;st text f&ouml;ljt av &ouml;ppna fr&aring;gor.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">&Ouml;vningar parvis i att l&auml;sa, f&ouml;rst&aring; och reflektera &ouml;ver olika texter.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du &auml;r aktiv och deltar n&auml;r vi har ett boksamtal om en gemensamt l&auml;st text.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Du g&ouml;r kopplingar till egna erfarenheter och delar med dig av egna reflektioner.
&nbsp;
Lycka till!
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk. 

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Boksamtal m

Matriser i planeringen

Uppgifter