<h2>Boll/Lek</h2>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r</h2>
<p>Du skall utveckla / bli b&auml;ttre p&aring; din f&ouml;rm&aring;ga att: Delta i olika bollsporter i lag samt individuellt. Reflektera &ouml;ver leken/bollspelens olika grundprinciper, regler och etik. Sin f&ouml;rm&aring;ga till funktionellt r&ouml;relsem&ouml;nster och lusten att r&ouml;ra p&aring; sig. Att st&auml;rka sin fysiska, psykiska och sociala f&ouml;rm&aring;ga. Att delta aktivt, kunna samarbeta samt ta h&auml;nsyn till dina medspelare, motspelare och domarna.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>Lek/Bollspel i olika former. Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om bollspelens grundprinciper, spelf&ouml;rst&aring;else, teknik och taktik, hur man t&auml;nker, samt b&auml;st och l&auml;ttast utf&ouml;r dem. S&aring; som: Position. Passningsbar. Mottagning. R&ouml;relse utan boll. R&auml;tt tillslag. Bra pass. Spelf&ouml;rst&aring;else. Regelk&auml;nnedom. Serve. Rena slag. Slag till Passaren. Position. H&ouml;ga bollar.</p>
<p>Du kommer att f&aring; ta del av olika bollsporter, att organisera dessa genom att dela in i lag, agera domare och i viss m&aring;n f&aring; agera ledare under vissa delar av lektionerna. Du kommer att f&aring; reflektera &ouml;ver de olika grundprinciperna. De olika lekarna/ bollsporterna kommer att genomf&ouml;ras under olika perioder. Du kommer &auml;ven att f&aring; planera, praktiskt genomf&ouml;ra och v&auml;rdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifr&aring;n olika syns&auml;tt p&aring; h&auml;lsa, r&ouml;relse och livsstil.</p>
<h2>Detta ska bed&ouml;mas</h2>
<p>Du skall kunna f&ouml;rst&aring; och utf&ouml;ra olika lekar/ bollspel samt de olika delarna av grundprinciperna. Delta aktivt, samarbeta samt ta h&auml;nsyn till dina medspelare, motspelare samt domarna. Verka f&ouml;r fair play. Du skall ha ett flytande och funktionellt r&ouml;relsem&ouml;nster. Du ska kunna planera och praktiskt genomf&ouml;ra olika r&ouml;relser/&ouml;vningar inom redskapsgymnastiken.</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och <em>varierar och anpassar</em> sina rörelser <em>till viss del</em> till aktiviteten och sammanhanget. 

 Eleven kan på ett <em>i huvudsak fungerande</em> sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter. 

 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och <em>varierar och anpassar</em> sina rörelser <em>relativt väl</em> till aktiviteten och sammanhanget. 

 Eleven kan på ett <em>relativt väl fungerande</em> sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter. 

 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och <em>varierar och anpassar</em> sina rörelser <em>väl</em> till aktiviteten och sammanhanget. 

 Eleven kan <em>på ett väl fungerande</em> sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter. 

Rörelse åk. 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter