<h2>M&aring;l f&ouml;r elev:</h2>
Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig under tiden vi arbetar med Vikingatiden:
<ul>
<li>Hur kan vi veta n&aring;got om vikingatiden?</li>
<li>Vem best&auml;mde vad i vikingatidens samh&auml;lle?</li>
<li>Vilka platser bes&ouml;kte vikingarna p&aring; sina resor och hur kan vi veta det?</li>
<li>Hur p&aring;verkades vikingarna av m&ouml;ten med andra kulturer?</li>
<li>Vad trodde vikingarna p&aring;?</li>
<li>Vad finns det f&ouml;r skillnader och likheter mellan levnadsvillkoren p&aring; vikingatiden j&auml;mf&ouml;rt med forntiden och nu?</li>
<li>Vad finns det f&ouml;r sp&aring;r av vikingatiden idag?</li>
<li>Hur anv&auml;nds bilden av vikingarna idag?</li>
<li>Varf&ouml;r slutade vikingatiden?</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll:</h2>
Asatron
Vikingaf&auml;rder
Vikingarnas hem
Vem best&auml;mde hos vikingarna?
Hur kan vi veta n&aring;got om vikingatiden? - historiska k&auml;llor och tolkningar.
Material:
<ul>
<li style="line-height: normal;">L&auml;robok "Uppt&auml;ck historia"</li>
<li style="line-height: normal;">Uppkopierat material</li>
<li style="line-height: normal;">Film - Vikingarnas tid (sli)</li>
<li style="line-height: normal;">Film - Odens rike (skapelsen) (sli)</li>
<li style="line-height: normal;">Ev. Unga fakta</li>
</ul>
<h2>Redovisning:</h2>
Bed&ouml;mning av kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor kommer att g&ouml;ras genom
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar (bland annat h&ouml;gl&auml;sning ur boken om Vikingatiden)</li>
<li>Gruppdiskussioner.</li>
<li>Uppgifter under lektionstid</li>
<li>Begreppsl&auml;xor</li>
<li>Kunskapsprov</li>
</ul>

Historia

Religionskunskap

Vikingatiden åk 4

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Vikingatiden åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter