<div style="mso-element: para-border-div; border: none; border-bottom: solid windowtext 1.5pt; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
&nbsp;
&nbsp;
<h1 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">Kemi -</h1>
<h3 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">Atomer och molekylers uppbyggnad och kemisk f&ouml;rening.</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">&nbsp;Egenskaper hos olika &auml;mnen och material.</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">Blandningar.</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">kemi i hemmet.</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">Fr&aring;n r&aring;vara till avfall.</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="border: none; padding: 0cm; text-align: center;">&nbsp;</h3>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; Klass:&nbsp; &Aring;r 5&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Termin: ht 2020/vt2021
</div>
&nbsp;
Studiematerial:
&middot;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Utkik Fysik/Kemi &aring;r 4-6, koll p&aring; NO 5, laborativt material, arbetsblad, anteckningsbok, film fr&aring;n bla sli.se, urskola, studi.se, bingel
&middot;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
<span style="font-size: 14.0pt; font-family: 'inherit',serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Helvetica; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">Arbetss&auml;tt:
Vi kommer i Kemi att arbeta med omr&aring;det atomers uppbyggnad och molekyler samt kemisk f&ouml;rening. Fr&aring;n r&aring;vara till avfall.&nbsp; Kemikalier, farosymboler, l&ouml;sningsmedel, eld, &auml;mnen, material, l&ouml;sningar blandningar, &ldquo;lika l&ouml;ser lika&rdquo;, egenskaper hos olika &auml;mnen och material, blandningar, kemi i hemmet och fr&aring;n r&aring;vara till produkt till avfall. 
Under ca 9<span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;"> veckor kommer vi att l&auml;ra oss om; 
<ul>
<li class="MsoNormal" style="background: white; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">vad allting &auml;r uppbyggt av, </li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">atomer, molekyler och kemiska f&ouml;reningar.</li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">Kemikalier, farosymboler, l&ouml;sningsmedel, eld, &auml;mnen, material, l&ouml;sningar blandningar, &ldquo;lika l&ouml;ser lika&rdquo;...&nbsp;&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">sortera efter egenskaper, surt och basiskt</li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">kemi i hemmet, vanliga kemikalier, olika varningssymboler&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">Fr&aring;n r&aring;vara till produkt till avfall, &aring;tervinning och h&aring;llbar utveckling. </li>
</ul>
&nbsp;
&middot;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
Vi kommer arbeta p&aring; olika s&auml;tt f&ouml;r att komma &aring;t s&aring; m&aring;nga inl&auml;rningss&auml;tt som m&ouml;jligt.&nbsp;
<span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">Vi kommer att;
<ul>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&middot;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ha genomg&aring;ngar med grund i l&auml;roboken&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 7.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">l&auml;sa och skriva texter samt svara p&aring; fr&aring;gor</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ord och begreppslista&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 7.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">diskutera och ha samtal enskilt, i grupper och i helklass</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 7.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">se film</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;och g&ouml;ra prov och<span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">&nbsp;laborativa experiment.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
<ul>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur aktiv du &auml;r p&aring; lektionerna.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur engagerad du &auml;r muntligt under lektionstid.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur du skriver texterna som du f&aring;r i uppgift att skriva.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur utvecklat resonemang du anv&auml;nder utifr&aring;n dina kunskaper och de begrepp du har l&auml;rt dig.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur v&auml;l du har l&auml;rt dig och kan anv&auml;nd olika ord och begrepp b&aring;de muntligt och skriftligt.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Du f&aring;r skriva ett Prov och g&ouml;ra laborativa experiment.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Lycka till!
&nbsp;
&nbsp;

Kemi

Kemi årskurs 5

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.

Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.

Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp.

Eleven kan även föra enkla resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera detta till naturliga förlopp som fotosyntes och förbränning.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt.

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.

I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då utvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ger förslag som efter någon bearbetning kan förbättra undersökningen.

Dessutom gör eleven utvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven har goda kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av kemins begrepp.

Eleven kan även föra utvecklade resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera detta till naturliga förlopp som fotosyntes och förbränning.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.

Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då välutvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ger förslag som kan förbättra undersökningen.

Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av kemins begrepp.

Eleven kan även föra välutvecklade resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera detta till naturliga förlopp som fotosyntes och förbränning.

Grundskola

År 5 Kemi: Pedagogisk planering Vad allting är uppbyggt av, Egenskaper hos olika ämnen och material, Blandningar, kemi i hemmet, från råvara till avfall.

År 5 Kemi: Pedagogisk planering Vad allting är uppbyggt av, Egenskaper hos olika ämnen och material, Blandningar, kemi i hemmet, från råvara till avfall.

Matriser i planeringen

Uppgifter