<h2>Elevdel</h2>
<p>Under arbetet med n&auml;ringskedjor kommer du att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor i NO: F&ouml;rm&aring;gan att kommunicera och f&ouml;rm&aring;gan att beskriva och f&ouml;rklara. Detta g&ouml;r vi genom att: se p&aring; film, lyssna p&aring; l&auml;rare och varandra, diskutera, rita och l&auml;gga n&auml;ringskedjor.</p>
<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
<p>N&auml;r vi &auml;r klara med omr&aring;det skall du ha kunskap om :</p>
<p>- hur djur, m&auml;nniskor och v&auml;xter &auml;r beroende av varandra</p>
<p>-kunna ge exempel p&aring; en n&auml;ringskedja i skogen</p>
<p>-kunna ge exempel p&aring; n&auml;ringskedja i en sj&ouml;</p>
<p>-hur man skriver och ritar n&auml;ringskedjor</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att :</p>
<p>- beskriva sambanden mellan djur, v&auml;xter och m&auml;nniskor&nbsp;</p>
<p>Detta visar du genom att:</p>
<p>utifr&aring;n bilder f&ouml;rklara hur v&auml;xter, djur och m&auml;nniskor &auml;r beroende av varandra.</p>
<p>- ge exempel p&aring; en n&auml;ringskedja i en skog och i en sj&ouml;.</p>
<p>Detta visar du genom att med bilder l&auml;gga en rimlig n&auml;ringskedja i skog/sj&ouml;.</p>

Biologi

Planering för arbetsområde om näringskedjor
ca tre veckor i år 2.

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Näringskedjor

Matriser i planeringen

Uppgifter