<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi:</h2>
<ul>
<li>du reflekterar, samtalar och resonerar vid genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>du g&ouml;r arbetsuppgifter, j&auml;mf&ouml;r och sammanfattar</li>
<li>du l&auml;ser och sammanfattar texter i SO historia</li>
<li>du genomf&ouml;r muntlig eller skriftlig redovisning i form av f&ouml;rh&ouml;r och prov</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Du visar kunskap genom:&nbsp;</p>
<ul>
<li>att reflektera, samtala och resonera vid genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>att j&auml;mf&ouml;ra, motivera och resonera i skrivuppgifter och prov</li>
</ul>
</div>
</div>
<h2>Det h&auml;r ska du kunna:</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 63.26%; height: 144px;">
<p>- Kunna resonera om hur levnadsvillkoren har f&ouml;r&auml;ndrats och&nbsp;orsaker till f&ouml;r&auml;ndringarna</p>
<p>- Anledningen till att &aring;r 1611-1718 kallas f&ouml;r stormaktstiden.</p>
<p>- Hur Sveriges gr&auml;nser f&ouml;r&auml;ndrades under stormaktstiden.</p>
<p>- Kunna j&auml;mf&ouml;ra stormaktstidens Sverige med Sverige idag&nbsp;</p>
<p>- F&ouml;rklara ord och begrepp relaterade till omr&aring;det</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>

Historia

Stormaktstiden

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.

Den svenska statens framväxt och organisation.

Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.

Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Stormaktstiden

Matriser i planeringen

Uppgifter