Vokaler, konsonanter och handstil

Vi ska lära oss om hur bokstäverna är indelade i vokaler och konsonanter. Vi tränar på vår handstil och olika sätt att skriva gemener och versaler.

Mål för eleverna:

Eleven kan förklara vad en vokal och namnge flera vokaler

Eleven kan förklara vad en konsonant är och kan namnge flera konsonanter.

Eleven kan skriva tydligt med små bokstäver.

 

Hur ska vi göra:

Eleverna kommer att arbeta med övningar som tränar handstilen.

Ha diskussioner om vokaler och konsonanter.

Få möjlighet att befästa sina kunskaper med olika övningar.

 

Bedömning

Elevernas kunskap om vokaler och konsonanter kommer att bedömas med en skriftlig bedömning.

Eleverna kommer att bedömas fortlöpande i samtal med eleven, med ett formativt innehåll

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Kriterier

• Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.