<h1>Vad ska du arbeta med?</h1>
Arbetsomr&aring;dets syfte och koppling till &auml;mnet: Eleverna ska k&auml;nna till n&aring;got om hur man bygger stabilt och h&aring;llbart. F&ouml;lja en ritning och bygga en modell. Kunna ber&auml;tta n&aring;got om byggteknikens utveckling. K&auml;nna till vilka de fem enkla mekanismerna &auml;r och hur de fungerar. Ber&auml;tta n&aring;got om cykelns historia.&nbsp;
 &nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;
<h1>Hur ska du arbeta?</h1>
1.&nbsp;Vi kommer arbeta med de h&auml;r omr&aring;dena i ca 7 veckor. 
&nbsp;
2. Arbetss&auml;ttet&nbsp; under arbetsomr&aring;det:
- L&auml;sa faktatexter - Diskutera och analysera, dra slutsatser, g&ouml;ra hypoteser om fr&aring;gor som ber&ouml;r&nbsp;arbetsomr&aring;den - Titta p&aring; film - Laborationer&nbsp; &nbsp;
&nbsp;
<h1>Vad ska du l&auml;ra dig?</h1>
1. Vad ska du l&auml;ra dig:
- N&aring;got om hur man bygger stabilt och h&aring;llbart - Hur man f&ouml;ljer en ritning och g&ouml;r en konstruktion - Byggteknikens utveckling - De fem enkla mekanismerna - Ber&auml;tta n&aring;got om cykelns historia 
&nbsp;
2. Hur det ska bed&ouml;mas?
Kunskapskrav finns kopplat till planeringen l&auml;ngre ner.
&nbsp;
&nbsp;
3. Vad &auml;r det som bed&ouml;ms?
- N&auml;r du diskuterar, analyserar, drar slutsatser och g&ouml;r hypoteser om fr&aring;gor som ber&ouml;r arbetsomr&aring;det.&nbsp; - Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna f&ouml;lja instruktioner vid enkla unders&ouml;kningar. - Ditt resultat/arbete p&aring; eventuella inl&auml;mningsuppgifter, l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r eller prov.
&nbsp;

Teknik

Planeringen omfattar områdena ljud, ljus och astronomi.

 Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter. 

 Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

 Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar. 

Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings&#45; och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

Teknik - Hållfasta konstruktioner och enkla mekanismer i pedagogisk planering åk 6 Sofia Skola

Matriser i planeringen

Uppgifter