<h1>Syfte</h1>
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
<ul>
<li>
formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder,
</li>
<li>
anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 
</li>
<li>
v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter, 
</li>
<li>
f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang, och 
</li>
<li>
anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser,
</li>
</ul>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska:
<ul>
<li>
<h4>Uttryck med variabler</h4>
</li>
<li>
<h4 style="margin-bottom: 0.18cm; line-height: 0.35cm;" align="LEFT">Ekvationer</h4>
</li>
<li>
<h4 style="margin-bottom: 0.18cm; line-height: 0.35cm;" align="LEFT">Ekvationer med x i b&aring;da leden</h4>
</li>
<li>
<h4 style="margin-bottom: 0.18cm; line-height: 0.35cm;" align="LEFT">Addition och subtraktion med parenteser</h4>
</li>
<li>
<h4 style="margin-bottom: 0.18cm; line-height: 0.35cm;" align="LEFT">Multiplikationer med parenteser</h4>
</li>
<li>
<h4 style="margin-bottom: 0.18cm; line-height: 0.35cm;" align="LEFT">Probleml&ouml;sning med hj&auml;lp av ekvationer</h4>
</li>
<li>
<h4 style="margin-bottom: 0.18cm; line-height: 0.35cm;">F&ouml;rklara och motivera l&ouml;sningar utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet </h4>
<h4 style="line-height: 0.35cm; font-style: normal; text-decoration: none; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 0.04cm;">Begrepp att kunna anv&auml;nda och f&ouml;rklara:</h4>
</li>
<li>
<h4 style="line-height: 0.35cm; font-style: normal; text-decoration: none; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 0.04cm;">uttryck, variabel, ekvation, obekant tal, pr&ouml;vning, led, balansmetod, parentes</h4>
</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>
Vi kommer att arbeta med gemensamma genomg&aring;ngar av de centrala begreppen och av de metoder du beh&ouml;ver f&ouml;r att kunna l&ouml;sa uppgifter tillh&ouml;rande arbetsomr&aring;det. 
</li>
<li>
Vi kommer att ha gemensamma aktiviteter s&aring;som arbetsblad, gemensamma diskussioner, och gruppuppgifter. 
</li>
<li>
<h1 style="line-height: 0.35cm; margin-bottom: 0.18cm;" align="LEFT">Dessutom arbetar vi individuellt med utg&aring;ngspunkt &rdquo;Matte direkt&rdquo; &aring;r 8.</h1>
&nbsp;
 Bed&ouml;mning: 
Bed&ouml;mningen sker regelbundet genom gemensamma diskussioner och muntliga redovisningar av aktiviteter och grupparbete samt skriftliga diagnoser under arbetsprocessen och prov efter genomf&ouml;rt arbete.
Kunskapsbed&ouml;mning sker utifr&aring;n:
 - Begrepp: Hur du anv&auml;nder och f&ouml;rklarar begrepp i dina resonemang - Metoder: Hur du v&auml;ljer och anv&auml;nder matematiska metoder - Kommunikation och resonemang: Hur du visar din f&ouml;rst&aring;else, hur du f&ouml;rklarar och motiverar l&ouml;sningar muntligt och skriftligt - Probleml&ouml;sning: Hur du tolkar och anv&auml;nder dina kunskaper f&ouml;r att l&ouml;sa matematiska problem
</li>
</ul>

Matematik

Under 5 veckor kommer vi att arbeta med att förstå,  använda och se samband mellan algebraiska begrepp, att använda metoder för ekvationslösning, att lösa lösa problem med hjälp av ekvationer och att beskriva mönster med hjälp av uttryck

Matematik - Algebra åk8 (Upplaga 3)

Matriser i planeringen

Uppgifter