FÖRSLAG:

Var är vi?

Bakgrund/Nuläge/Syfte

Hjälpfrågor:

Samlad beskrivning av nuläget. Vad leker och utforskar barnen? Vilka behov/intressen visar barnen? Hur vet vi det?

Vad har vi sett? Vad händer just nu?

Varför gör/väljer vi målet/delmålet?

Vilka läroplansmål planerar vi efter? Prioriterade mål? Egna utvecklingsområden?

Kvar från gamla förslaget...

Var befinner barngruppen sig i förhållande till våra fokusområden/lokala mål/styrkort?

Prioriterade mål

Hjälpfrågor:

Mål (könsneutralt förhållningssätt) och Delmål.

Läroplansmål

Kvar från gamla förslaget:

Hur ser det ut, vad händer i verksamheten när målet är nått? Vilka av läroplanens mål är kopplade till

temat?

Hjälpfrågor:

Genomförande med barnet/barnen

-vilka aktiviteter/grupper?

-hur arbetar vi med den Pedagogiska miljön?

-Vilket material använder vi?

Kvar från gamla mallen:

Vi dokumenterar i unikum i barnens lärloggar med skapande och bilder i Ipaden.

Hjälpfrågor:

Tänk utifrån både vårt förhållningssätt och hur vi organiserar undervisningen.

Vilka arbetssätt och metoder ska användas? Hur utformar vi miljön?

Hur gör vi barnen delaktiga i processen, (utforskande, dokumentation, reflektioner.

Hur och vad dokumenterar vi i processen?

Hjälpfrågor:

Reflektion, Utvärdering, Analys (görs i Unikum i personalavdelning, planering).

EV: ta med från ”gamla mallen”:

Hur (gör) gjorde vi barnen delaktiga i processen, ((utforskande) barnens intressen, dokumentation, reflektioner).

Kvar från gamla mallen:

Tänk utifrån både vårt förhållningssätt och hur vi organiserar undervisningen.

Vilka arbetssätt och metoder ska användas? Hur utformar vi miljön?

Hur gör vi barnen delaktiga i processen, (utforskande, dokumentation, reflektioner).

Hjälpfrågor:

Hur blev det gentemot fokusområden/lokala mål/styrkort och den genomförda undervisningen?