Vad ska vi ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla?
Intresse f&ouml;r och f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka tankar och &aring;sikter s&aring; att de kan p&aring;verka sin situation. 
F&ouml;rm&aring;ga att ta ansvar f&ouml;r sina handlingar och f&ouml;r milj&ouml;n p&aring; f&ouml;rskolan. 
&nbsp;
Varf&ouml;r ska vi arbeta med detta?
Fr&auml;mja barnens f&ouml;rm&aring;ga att vara delaktiga och ut&ouml;va inflytande i verksamheten.
Vi vill synligg&ouml;ra demokratins principer, att alla har r&auml;tt till en egen &aring;sikt.
&nbsp;
Hur arbetar vi?
Vi arbetar b&aring;de i det lilla och det stora, i spontana situationer s&aring; som v&auml;lplanerade aktiviteter. 
Vi &auml;r lyh&ouml;rda f&ouml;r barnens &aring;sikter och f&ouml;rslag, exempelvis &ouml;nska aktiviteter i verksamheten. 
Barnen f&aring;r inflytande i utformningen av l&auml;rmilj&ouml;erna genom att t.ex. vara delaktiga i &ouml;nskem&aring;l av ink&ouml;p av material.
&nbsp;
L&auml;rlogg
Barnen ber&auml;ttar
Utveckling/l&auml;rande i fokus &nbsp; Reflektion och analys
&nbsp;Vad har barnen utvecklat/l&auml;rt sig?
Hur har f&ouml;rskolan tillgodosett barnens m&ouml;jlighet till utveckling/l&auml;rande?
 Varf&ouml;r fick vi detta resultat? &Aring;tg&auml;rder f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra utbildningen
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Loviselunds förskola 20-21 SKA D&I: Demokrati

Matriser i planeringen

Uppgifter