Favorit 4 Ht 2020

I Favorit 4 kommer vi att arbeta med De fyra räknesätten och prioriteringsregeln. Multiplikation och Division ,tabeller och uppställningar. Vi kommer att lära oss skapa diagram och att tyda ekvationer.

Syfte

• Du ska lära dig att utveckla din förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.
• Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Så här kommer vi att arbeta:

Tidsplan:  Höstterminen 2020

Varje vecka arbetar startar vi med ett nytt delkapitel. Veckans planering, dvs antalet sidorna i matematikboken kommer även att publiceras i Google Classroom - Matematik årskurs 4  - 2020/2021.

Vi inleder med att gemensamt gå igenom de nya talen. Vi använder Favorit 4, både den digitala matteboken och den faktiska.

Arbetet kommer att ske i grupp / självständigt och ibland helklass.

Vid flera tillfällen kommer vi också att använda våra små whiteboardtavlor för att lättare kunna tänka tillsammans för att sedan redovisa i grupp.

Varje vecka får vi också tillfälle att arbeta med praktiskt matematikmaterial i vita villan.

Det här kommer vi att arbeta med:

Terminen startar med repetition av räknesätten addition och subtraktion. Kapitel 1.

Sedan kommer vi att gnuggas i multiplikation och division. Vi lär oss använda uppställningar i multiplikation.

Att använda parentes och vilka prioriteringsregler som finns i de fyra räknesätten

Vi lär oss att räkna med negativa tal, som vid t ex temperatur. Läsa av diagram och testa på att skapa egna för att lättare visa samband. Lära oss lösa enkla ekvationer  och förstå hur vi kan konstruera ekvationer själva.

Bedömning

Naturligtvis lyssnar jag på allt klokt som du delar med dig under lektionerna.

Vi kommer att genomföra små "Exit tickets" en gång i veckan där jag kontroller att du förstår vad det är som vi arbetar med.

Ett varje kapitel kommer vi att genomföra en diagnos som tester dina kunskaper i det område som vi precis har arbetet med.

Läroplansmål

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
• Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
• Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.