Introduktionsperiod hösten 2020

Barnens vardagliga miljö är viktig.

 

Var är vi?

Vi har 18st barn inskrivna på avdelningen. Vi kommer att lägga stor vikt på att barnen ska känna sig trygga och att de får en lugn och trivsam miljö att vara i under dagen. Under samlingar/fruktstund och lunch har vi delat in barnen i små grupper, för att alla ska få möjlighet att prata, berätta och känna sig delaktiga. 

Vart ska vi?

·       Barn och vårdnadshavare ska känna sig trygga med miljö, personal och barn i förskolan.

·       Barnen ska känna att det är roligt att komma till förskolan.

·       Skapa en trygg och öppen relation med vårdnadshavarna.

·       Väcka nyfikenhet och intresse.

·       Delge information om förskolans arbets-/förhållningssätt. Även ge tillfälle för vårdnadshavaren att ställa frågor.

·       Att de lär sig våra gemensamt bestämda regler och rutiner och känner sig trygga i de.

·       Skapa en trygg barngrupp där alla känner en samhörighet.

·       Skapa en trygg och inbjudande miljö så barnen kan känna sig delaktiga, självständiga och utveckla sina förmågor.

  

Hur gör vi?

·       Bra bemötande och varmt välkomnande där vi lyssnar in barn och vårdnadshavare.

·        Skapar en inspirerande miljö med förskolans utbud av material och aktiviteter som kan locka in barnet i undervisningen utifrån det som är intressant och lustfyllt för det enskilda barnet.

·       Delar upp barnen i små grupper men har även gemensamma aktiviteter så att alla får möjlighet att känna sig delaktiga i hela gruppen.

·       Vi är lyhörda för vårdnadshavarens behov, genom att bemöta, lyssna och återkoppla.

·       Vi skapar samhörighet genom roliga aktiviteter under hela dagen, både under leken och i rutinsituationerna. Lek som sker i samma miljö, om och om igen ger möjlighet till lärande.

·       Närvarande och nyfiken personal som uppmuntrar och stöttar varje enskilt barn.

·       Vi är nyfikna på varandra och lär oss om våra olika kulturer. Detta gör vi genom samtal med barn och vårdnadshavare.

Vi försöker ta med barnen och gör dokumentationer tillsammans med dem. Vi dokumenterar t.ex aktiviteter, framsteg.

Vi tydliggör undervisningen med bilder.

Hur blev det?

Hjälpfrågor:
Hur blev det gentemot fokusområden/lokala mål/styrkort och den genomförda undervisningen?

Läroplansmål

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.