Syfte: Vi vill fokusera p&aring; socialt samspel f&ouml;r att:
<ul>
<li>barnen skall k&auml;nna sig trygga i gruppen och f&aring; en vik&auml;nsla.</li>
<li>st&auml;rka barnen i deras identitet och sj&auml;lvk&auml;nsla.</li>
<li>Skapa en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olikheter n&auml;r det g&auml;ller utseenden, hem och familjef&ouml;rh&aring;llanden, bakgrund, kultur, h&auml;rkomst, traditioner.</li>
</ul>
Metod: I v&aring;r str&auml;van mot m&aring;len kommer vi arbeta med:
<ul>
<li>pedagogerna leder arbetet med fokus p&aring; det sociala samspelet i gruppen.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>att barnen skall f&aring; tillf&auml;lle att uppt&auml;cka sig sj&auml;lv, sin n&auml;rmilj&ouml; och sin omv&auml;rld genom att utforska spr&aring;k, matematik, naturvetenskap, musik och skapande.</li>
<li>kompisbarometer f&ouml;r att se vem som leker med vem.</li>
<li>rim/ramsor</li>
<li>s&aring;nger</li>
<li>montessorimaterial</li>
<li>boken eller liknande om mig</li>
<li>samarbetslekar&nbsp;</li>
</ul>
M&aring;l: F&ouml;rskolan har som prioriterade m&aring;l utifr&aring;n f&ouml;r&auml;ldraenk&auml;ten:
<ul>
<li>att utveckla anv&auml;ndandet av digitala verktyg p&aring; ett s&auml;tt som stimulerar utveckling och l&auml;rande.</li>
<li>att utveckla b&aring;de innemilj&ouml;n och utemilj&ouml;n s&aring; att det blir mer inbjudande och inspirerande.&nbsp;</li>
</ul>
Dokumentation: Hur skall vi dokumentera?
<ul>
<li>Fotografera/filma med Ipaden</li>
<li>Blogginl&auml;gg p&aring; Unikum</li>
<li>Kompisbarometer</li>
<li>Intervjuer/observationer</li>
</ul>
Vad skall vi dokumentera?
<ul>
<li>Barnens tankar och kommentarer</li>
<li>Barnens utveckling och l&auml;rande utifr&aring;n deras intressen.</li>
</ul>
Utv&auml;rdering och Analys i december -20 / januari-21
<ul>
<li>Vad fungerade bra?</li>
<li>Vad beh&ouml;ver vi f&ouml;r&auml;ndra?</li>
<li>Uppn&aring;dde vi m&aring;len? Varf&ouml;r? Varf&ouml;r inte?</li>
<li>&Ouml;vriga reflektioner</li>
</ul>

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Naturmontessori Harestad Grovplanering tema ht 20

Matriser i planeringen

Uppgifter