Pp Fyrklövern 2020/2021 Normer och världen

Hudiksvalls kommuns förskolors mall för pedagogisk planering

Arbetsområde/tema/projekt:Normer och värden 

Tidsperiod:HT 2020- VT 2021

Förskolans namn:Skogsgläntan

Grupp:Fyrklövern

Barnens ålder:1 -4

År och datum: 11 08 2020

 

Vilket innehåll ska behandlas? - Normer och värden- vi bygger vär(l)den Barnkonventionen artikel:   12: Barn har rätt till yttrandefrihet; att tänka, tycka och uttrycka sina åsikter, med respekt för andra personers rättigheter. Artikel 2: Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter. Ingen får diskrimineras.   Under april 2021 har vi jobbat med artikel 24: Alla har rätt till vård

Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan) Ht 2020 - Förskolan ska ge varje barn förutsättning att utveckla förmågan att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation sant att vilja att hjälpa varandra Vt 2021 Lpfö 18 Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet, Lpfö 18 Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner? - Förstå sin vardag på förskolan och att vi är olika individer med olika förmågor och behov

Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? Jobba med Kanin och Igelkott, "Lika värde" och utgå från den artikeln i barnkonventionen. Jobba med en kompisbok i veckan och arbetar med arbetsbladet. Lägger in i organisationsschemat när vi ska arbeta med det. v 17 och framåt jobbar vi med "dela med sig" Arbeta med lärkompisar, träna på att lyssna och berätta och arbeta med kompisboken "lyssna på varandra" Arbeta med babblarna materialet med de yngre för att inkludera alla. I vårt arbete med teknik, matematik, naturvetenskap och språk ha med sig värdegrundsarbetet i arbetet med dessa områden. - Dokumentera vad barnen intresserar sig för och är nyfikna på.  - Alla pedagoger delar på ansvaret. -Göra barnen delaktiga genom att ge tillbaka dokumentationen till barnen . Samtala med barnen om vad vi sett att de intresserade av. - sätta upp dokumentationen Gör ett organisationsschema för att skapa utrymme för undervisning inne och ute som kommer att utvärderas och omformas vid behov

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? - Sätta upp dokumentation och dokumenteras i unikum

Planeringen upprättad av: Marie Emelie Karin

Stöddokument för reflektion och analys nedan (endast pedagoger)

Utvärderingsfrågor

1. Pedagogens insamling, spaltdokumentation

2. Arbetslagets veckoreflektion

3. Verksamhetens planering, nästa steg

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,