Växter och djur

Europa är en världsdel med många olika typer av natur.Det ser inte likadant ut överallt och det är bra, eftersom allt som är levande inte trivs överallt. En del arter vill ha det torrt och varmt och andra kallt och mörkt. Det är därför det finns så många arter av växter och djur i vår världsdel

I detta området lär vi oss:

• om olika naturtyper
• vas som menas med ekosystem
• om några olika arter av växter och djur som finns i Europa
• om hur olika växter och djur har anpassat sig till att leva i olika naturtyper
• om hur växter och djur överlever olika årstider
• vad som menas med nedbrytning och hur det går till. 
• vad som menas med biologisk mångfald
• om djur och växtlivet i Norra ishavet. 

Ord och begrepp du ska känna till:

• naturtyp
• ekosystem
• anpassning
• miljöfaktorer
• nedbrytning
• energirika molekyler
• kretslopp
• näringskedja
• näringsväv
• biologisk mångfald
• Arktis

När området är avslutat ska du kunna: 

• begreppen och orden och kunna använda dem i ett sammanhang.
• kunna artbestämma några djur
• kunna förklara hur nedbrytningen i naturen går till
• hur växter och djur anpassar sig 
• kunna redogöra för en näringsväv och en näringskedja 

Bedömning kommer att ske genom:

• olika korta test där du får visa dina kunskaper på det vi arbetat med i skolan
• kortare skrivuppgifter som lämnas in här eller på teams. 
• diskussioner i grupper och i helklass, hur du deltar och visar att du förstår begreppen i ett sammanhang. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
• Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.