<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
Texterna l&auml;mnas in och bed&ouml;ms kontinuerligt.&nbsp;
Tidsplan / Lektionsplanering:
Vecka 34-35 kapitel 1
Vecka 36-37 kapitel 2
Vecka 38-39 kapitel 3
Vecka 40-41 kapitel 4
Vecka 42-43 kapitel 5
Vecka 45-46 kapitel 6
Vecka 47-48 kapitel 7
Vecka 49-50 kapitel 8
Vecka 51 Sammanst&auml;lla boken.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; &nbsp;Begreppslista: 
<ul>
<li>am, is, are</li>
<li>Have, has</li>
<li>I, me and my</li>
<li>Prepostioner</li>
</ul>
&nbsp;
<div class="title">&nbsp;</div>

Engelska

Engelska år 4-6, (ny)

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

Engelska - Skrivning - The magic door

Matriser i planeringen

Uppgifter