Civilisationerna vid floderna

I dag tar vi skriftspråket för givet. Du använder det nu när du läser den här texten, men skriftspråket har inte alltid funnits. Det skapades för första gången för runt 5000 år sedan i flodkulturer. I det här arbetsområdet ska du få lära dig vad en flodkultur är. Det fanns fyra flodkulturer som grundades för drygt 5000 år sedan. Dessa var Mesopotamien, Egypten, Indus och Kina. Du kommer i detta arbetsområde framför allt att få fördjupa dig i flodkulturerna Mesopotamien och Egypten.

Lärandemål:

• ·       Jag kan redogöra för flodens betydelse för de tidiga civilisationerna samt orsaker och konsekvenser för individer och samhällen.
• ·       Jag kan undersöka och förklara om likheter och skillnader mellan livet i dag och i forntidens flodkulturer.
•      Jag förstår och kan använda mig av olika historiska begrepp.
•      Jag kan dra slutsatser och samband mellan olika tidsperioder. 

Kunskapskrav:

• ·       Ha kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
• ·       Resonera om orsaker och konsekvenser av olika samhällsförändringar och människors levnadsvillkor.
• ·       Undersöka några utvecklingslinjer och beskriva samband mellan tidsperioder.
•      Använda historiska begrepp.

Material:

• ·       Powerpoint
• ·       Lärobok ”SOS” sid. 8-28
•      Begreppslista
• ·       Film
•      Vad är en flodkultur? (sli.se) https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=42&article=KMGKMEDIA1697

Lektionsplanering:

Vecka	Lektioner	Färdig
v. 34	- Vad ska vi göra på historielektionerna i åk 7 - Genomgång av samlare-jägare-fiskare - Människan blir bonde - Uppgift
v. 35	- Vad är en flodkultur? - Film och powerpoint
v. 36	- Genomgång av Mesopotamien och Egypten - Jämförelse av de båda flodkulturerna.
v. 37	- Flodkulturernas betydelse för dagens samhällen. - Repetition
v. 38	Repetition + Prov

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.