Gläntan HT-2020

Höstterminen 2020 startar vi upp Gläntan med ”nygamla” barn från Dungen och Enen samt välkomnar 3 för förskolan helt nya barn. Sammantaget kommer gruppen omfatta 17 barn.

MÅL

Att varje barn på Gläntan ska känna sig trygg i gruppen, i förskolans miljö, med förskolans rutiner och med oss pedagoger

Att varje barn ska tycka att det är roligt att vistas på förskolan.

Att barngruppen ska få komma ut skog och mark flera ggr i veckan

Att man som förälder ska känna sig trygg med att lämna sitt barn till oss

AKTIVITETER FÖR ATT NÅ MÅLEN:

Proffesionellt och respektfullt bemötande av barn och vårdnadshavare

Hålla på stabila återkommande rutiner

Prioritera tid till lek och lustfyllt umgänge med barnen och mellan barnen

Skapa gruppstärkande umgängesstunder etc

Kommunikation för goda relationer

Fortlöpande utvärderingar av våra insatser

Läroplansmål

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen
• föra fortlöpande samtal med barns vårdnadshavare om barnets trivsel, utveckling och lärande samt genomföra utvecklingssamtal, och