Hej!På mattelektionen ska du <ul><li>träna på multiplikationstabellen genom att göra uppgiften 100 sekunder minst 3 gånger. Uppgiften hittar du här <a href="https://www.multiplikationstabellen.se/100-sekunder/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.multiplikationstabellen.se/100-sekunder/</a> Ta en skärmdump (använd skärmklippverktyget) på ditt bästa resultat och lägg in i inlämningen här på Unikum.</li><li>Gör uppgifterna om negativa tal på sidan <a href="https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/tal-och-rakning/negativa-tal" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/tal-och-rakning/negativa-tal</a></li><li><a href="https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/tal-och-rakning/multiplikation-och-division" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/tal-och-rakning/multiplikation-och-division</a> Ta två skärmdumpar och lägg in i inlämningen.</li><li>Lämna in uppgiften.</li></ul>Läxredovisningen av läxa 5 sker på måndagens lektion.HälsningarCamilla

Mattelektion - torsdag 8/10

Inlämningsuppgift - programmering

I bifogad fil finns läxa 1 - 5.<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osthammar/vallonskolan/vallonskolan_9a2/1597401701056_laxor-talak8ht2020.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osthammar/vallonskolan/vallonskolan_9a2/1597401701056_laxor-talak8ht2020.docx" title="Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx" >Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx</a>

Läxa 1

Läxa 2

Läxa 3

Diagnos - tal

I bifogad fil finns läxa 1 - 5.<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osthammar/vallonskolan/vallonskolan_9a2/1597401725103_laxor-talak8ht2020.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osthammar/vallonskolan/vallonskolan_9a2/1597401725103_laxor-talak8ht2020.docx" title="Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx" >Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx</a>

Läxa 4

I bifogad fil finns läxa 1 - 5.<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osthammar/vallonskolan/vallonskolan_9a2/1597401737949_laxor-talak8ht2020.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osthammar/vallonskolan/vallonskolan_9a2/1597401737949_laxor-talak8ht2020.docx" title="Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx" >Läxor - tal åk 8 HT 2020.docx</a>

Läxa 5

Skriftligt prov - tal

<h2>Det h&auml;r ska du som elev l&auml;ra dig</h2>
Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du
<ul>
<li>kunna f&ouml;rst&aring; vad ett primtal &auml;r och vad ett sammansatt tal &auml;r</li>
<li>kunna primtalsfaktorisering och delbarhetsregler</li>
<li>kunna f&ouml;rklara vad ett negativt tal &auml;r</li>
<li>kunna r&auml;kna med negativa tal genom att anv&auml;nda de fyra r&auml;knes&auml;tten</li>
<li>kunna skriva och r&auml;kna med tal i potensform</li>
</ul>
Begrepp du ska beh&auml;rska: siffra, tal, primtal, sammansatt tal, primtalsfaktorisering, positiva tal, negativa tal, motsatta tal, potensform, bas, exponent
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi kommer starta omr&aring;det med en f&ouml;rdiagnos f&ouml;r att se vad du kommer ih&aring;g fr&aring;n &aring;rskurs 7. Vi b&ouml;rjar sedan med tv&aring; veckors programmering d&auml;r vi l&auml;r oss grunderna.&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Varje lektion kommer att starta med repetitionsuppgifter fr&aring;n olika delar av matematiken s&aring; som taluppfattning, br&aring;k, procent, algebra, statistik, sannolikhet och geometri. Detta g&ouml;r vi f&ouml;r att hela tiden repetera det vi l&auml;rt oss tidigare. Efter repetitionen s&aring; arbetar vi med inneh&aring;llet i l&auml;roboken p&aring; olika s&auml;tt, ungef&auml;r ett delkapitel per vecka. Vi kommer d&aring; ha genomg&aring;ngar, diskussioner, paruppgifter, enskilt arbete mm.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi kommer &auml;ven att ha l&auml;xor f&ouml;r att repetera och bef&auml;sta tidigare kunskaper. L&auml;xorna redovisas inf&ouml;r klassen, p&aring; torsdagar.&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Efter arbetet med n&aring;gra delavsnitt har vi en diagnos f&ouml;r att utv&auml;rdera arbetet. D&auml;refter forts&auml;tter vi att arbeta med kvarvarande avsnitt f&ouml;r att sedan repetera och/eller f&ouml;rdjupa sig inom omr&aring;det. Kapitlet avslutas med ett skriftligt prov.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Fr&aring;n provet bed&ouml;mer jag de olika f&ouml;rm&aring;gorna p&aring; olika betygsniv&aring;er och fyller i din matris i Unikum. Jag bed&ouml;mer ocks&aring; s&aring;dant jag kan se under lektionstid, detta l&auml;ggs &auml;ven det in i matrisen.
<h1>Planering</h1>
v.34 F&ouml;rdiagnos och programmering
v.35 Programmering, inl&auml;mningsuppgift
v.36 Primtal, l&auml;xa 1
v.37 Negativa tal, l&auml;xa 2
v.38 Negativa tal, l&auml;xa 3
v.39 Diagnos
v.40 Potenser, l&auml;xa 4
v.41 Potenser, l&auml;xa 5
v.42 Repetition och f&ouml;rdjupning
v.43 Skriftligt prov

Matematik

Tal - Årskurs 8 HT 2020

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer. 

  Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.

Tal - Årskurs 8 HT 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter