Träslöjd år 4

Denna termin kommer ni att få lära er hur man använder dessa tekniker: mäta såga, borra och limma, skruva slipa och måla. T.ex när ni ska tillverka en låda..

Övergripande mål

Följande övergripande mål i Läroplanen ligger till grund för arbetsområdet

Ämnesmål

Följande delar ur kursplanens syfte ligger till grund för arbetsområdet:

Ämnesinnehåll

Följande delar ur kursplanens centrala innehåll ska vi arbeta med:

Konkretiserade mål

Det innebär att du ska

Du ska:

När ni har gjort färdigt lådan så får ni

• När ni har gjort färdigt lådan så får ni med hjälp av din fantasi och dina intressen komma med egna förslag till slöjdarbeten, samt utifrån förutbestämda arbetsområden.
• du skall lära dig att använda olika grundverktyg, mättekniker samt att forma i trä.
• du ska lära dig vilka material som är bra med tanke på miljön.

Arbetssätt

Genomgång och praktiskt arbete.

Bedömning

Du ska visa dina kunskaper fortlöpande under arbetets gång och slutexaminationen är den färdiga produkten, i det här fallet din låda.

Läroplansmål

Läroplan

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.