<p>I arbetet med boken <em>Spr&aring;kl&auml;ra</em> kommer vi i klassen arbeta med gemensamma genomg&aring;ngar d&auml;r vi arbetar med laborativa &ouml;vningar, gemensamma modelltexter, introduktion av nya begrepp. Eleverna &ouml;var enskilt och i grupp med passande &ouml;vningar i boken samt webbaserad f&auml;rdighetstr&auml;ning.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>M&aring;len</strong>&nbsp;med arbetet i boken <em>Spr&aring;kl&auml;ra</em> &auml;r att ge eleverna kunskaper om:</p>
<p>- spr&aring;kliga strukturer</p>
<p>- normer och spr&aring;kbruk</p>
<p>- &ouml;va och bef&auml;sta sina kunskaper</p>
<p><strong>Syftet</strong> med arbetet i boken <em>Spr&aring;kl&auml;ra</em> &auml;r att:</p>
<p>- kunna bearbeta sina texter till inneh&aring;ll och form</p>
<p>- kunna ge och ta respons</p>
<p>- kunna samtala om m&auml;nniskors spr&aring;kbruk</p>
<h3>Arbetsomr&aring;den i <em>Spr&aring;kl&auml;ra 5:</em></h3>
<ol>
<li>
<h5>Alfabetet</h5>
</li>
<li>
<h5>Meningsbyggnad</h5>
</li>
<li>
<h5>Stavning</h5>
</li>
<li>
<h5>Ordkunskap</h5>
</li>
<li>
<h5>Ordklasser</h5>
</li>
<li>
<h5>Spr&aring;kbruk</h5>
</li>
</ol>

Svenska

Klara svenskan 5 Språklära

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

kunskaper om språk och språkbruk i Sverige och Norden.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.

Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Formellt och informellt språk. Skillnader i språkanvändning beroende på mottagare, syfte och sammanhang. Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier.

Språkbruk i Sverige och Norden. Några svenska dialekter. De nordiska grannspråken. De nationella minoritetsspråken i Sverige.

Klara svenskan 5 Språklära

Matriser i planeringen

Uppgifter