<p>skapa en strongmanövning</p><div data-custom-block-type="atomic"><div class="ue__content__gallery" data-custom-entity-type="GALLERY" ><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img alt="niojipjoök" class="ue__content__gallery__image" data-id="-1" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/nordanstig/lyckeboskolan/aliciabauer/1597222122554_symboler_scaled.png" ><figcaption >niojipjoök</figcaption></figure></div></div><p></p>

strongmanövning 1

<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/72P81NEu9Jk?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>10 bas&ouml;vningar som &auml;r grunden f&ouml;r en god strongmantr&auml;ning</p>
<p>Hej hej, titta p&aring; denna &nbsp;&nbsp; <a href="https://www.youtube.com/watch?v=72P81NEu9Jk" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=72P81NEu9Jk</a></p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras vid programmering för matematisk problemlösning.

 Eleven för <em>enkla och till viss del underbyggda</em> resonemang om val av tillvägagångssätt och om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan <em>bidra till</em> att ge <em>något</em> förslag på alternativt tillvägagångssätt. 

 Eleven för <em>utvecklade och relativt väl underbyggda</em> resonemang om tillvägagångssätt och om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan ge <em>något</em> förslag på alternativt tillvägagångssätt. 

Strongmanövningar

Matriser i planeringen

Uppgifter