<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;l - varf&ouml;r ska du jobba med detta?</h2>
<p>F&ouml;r att kunna:</p>
<ul>
<li><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.</span></li>
<li><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">v&auml;cka nyfikenhet och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika delar inom matematiken.</span></li>
<li><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">uppt&auml;cka hur man har anv&auml;ndning f&ouml;r matematiken i sin vardag.</span></li>
<li><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">anv&auml;nda siffror och tal.</span></li>
<li>f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r grundl&auml;ggande matematiska begrepp.&nbsp;</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning - s&aring; h&auml;r kommer du att jobba med matematik under l&auml;s&aring;ret</h2>
<ul>
<li><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">Vi arbetar utifr&aring;n l&auml;rarhandledningarna Livet i mattelandet och Mitt i prick</span><u></u></li>
<li><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">Vi arbetar i arbetsboken Mitt i prick</span></li>
<li>Vi tittar p&aring; Livet i mattelandet</li>
<li>Vi anv&auml;nder det konkreta matematik materialet Numicon</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att skriva siffror</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; siffrors v&auml;rde samt hur de kan s&auml;ttas samman till st&ouml;rre tal.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; olika matematiska begrepp tillexempel st&auml;rre, fler, h&auml;lften etc.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; hur ett +, -, = ser ut.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva siffror</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; siffrors v&auml;rde och ordning</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna anv&auml;nda grundl&auml;ggande matematiska begrepp.</li>
</ul>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Pedagogisk planering för matematik i förskoleklassen.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

Matematik i förskoleklassen.

Matriser i planeringen

Uppgifter