Månader och årstider

Vilka månader och årstider har vi?

Ämne/arbetsområde/tema 

Månader och årstider

Undervisningens innehåll:

Vi arbetar med No-boken PULS. 

Lektion 1:

Tankekarta sommaren. Vilka årstider har vi. Vilken har vi nu?

Film (Film och skola, 11 min)

https://www.filmochskola.se/Filmer/A/allt-om-arstiderna/allt-om-arstiderna---sommaren/

Måla - enskilt. Sommarbild med vattenfärg.

Lektion 2:

Måla forts. 

Lektion 3:

Uppstart månadsvisan. Gå igenom våra månader. 

Min månad. Enkla meningar och rita bild. 

- Jag fyller år 10 december. 

Presentera sin bild i grupp. 

Lektion 4:

Läs faktatext om ormen. Arbetsbok om ormen. 

Extra:

Arbetsbok om sommaren. 

Begrepp:

Månader

Årstider

Fakta

Bedömning:

Vetande om sin födelsedag.

Muntligt berätta något om sommaren utifrån sin målade sommarbild.

Elevinflytande:

De får välja sommarmotiv.

Utvärdering:

Diskussion kring lektionen. Enskilt och i par. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Kriterier

• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.