Periodiska systemet och kemisk bindning, kemi, år 8

Här får du lära dig om atomens uppbyggnad och olika typer av bindningar hos olika ämnen. Vi lär oss också om varför vissa reaktioner äger rum och vissa inte. Du kommer även att lära dig grunderna i hur periodiska systemet är konstruerat och hur det kan användas.

Förmågor i fokus:

• planera, genomföra och dokumentera laborationer
• använda begrepp för att beskriva och förklara

Det här kommer vi att arbeta med:

Du kommer att få lära dig om hur periodiska systemet är uppbyggt och hur man kan använda det. Du kommer också att få lära dig mer om hur atomer och molekyler binder till varandra samt vad joner och jonföreningar är för något.

Det här ska du kunna:  

• förklara hur en atom är uppbyggd
• rita en bild av en atom 
• hur elektronerna är fördelade i de tre första skalen
• veta vad valenselektroner är och vilken betydelse de har för grundämnenas egenskaper
• hitta information om grundämnen med hjälp av det periodiska systemet
• namn på grupp 1, 17 och 18 i periodiska systemet, samt känna till några av ämnena och deras egenskaper i dessa grupper
• förklara vad en jon är 
• hur en jon bildas
• att jonbindning håller ihop joner
• förklara hur atomer hålls ihop i molekyler (elektronparbindning)
• vad som menas med ett salt
• kombinera givna joner till ett salt
• beskriva några sätt att framställa salter
• ge exempel på några vanliga salter och vad de används till

Så här får du visa dina kunskaper:

• genom att delta aktivt i lektioner muntligt men också när du jobbar med arbetsuppgifter.
• genom att delta aktivt på laborationer
• på prov och läxförhör

Tidsperiod

Vecka 34- 38

Vecka	Lektion 1 Grupp 3: torsdag Grupp 4: onsdag	Lektion 2 Fredag
34	1.      Repetition labregler: diskutera med bordsgrannar vilka regler du minns. Vi sammanfattar på tavlan. 2.      Genomgång periodiska systemet: Repetition grupp, period, valenselektroner, elektronskal https://app.studi.se/l/elektronskal https://app.studi.se/l/perioder-och-grupper-i-periodiska-systemet   3.      Arbetsblad elektronskal 4.      Gör fråga 1-5 på s 70 i Spektrum       s68-70 i Spektrum	1.      Genomgång: Grupp 1, 17 och 18. Alkalimetaller: https://www.ne.se/play/twig/program/setwg00586 Halogener: https://www.ne.se/play/twig/program/setwg00590 Ädelgaser: https://www.ne.se/play/twig/program/setwg00591 2.      Demo Natrium i vatten 3.      Klipp: https://www.youtube.com/watch?v=qjfesD8F9X8 4.      ”Poster”: alkalimetaller, halogener, ädelgaser och övergångsmetaller. 5.      Frågor på s 75 i Spektrum     s152-155 Kemi Direkt s 71-75 i Spektrum
35	Molekylbindning   Arbetsblad Molekylbindning Besvara frågorna 1-6 på s 78   Spektrum s 76-78	Joner (laddning, grupptillhörighet).   Arbetshäfte Bygg joner   Repetition   Kemi direkt s 162-163 https://app.studi.se/l/atomen-blir-en-jon
36	Jonbindning och salter   Lab ledningsförmåga (salt fast form, löst i vatten, avjonat vatten). Lab Tre salter Arbetshäfte och ”jonmemory” Frågor 1-3, s 83   https://app.studi.se/l/jonfoereningar   Spektrum s 79-82	Metallbindning   Lab metaller egenskaper Träna att rita tabell Frågor 4-5, s 83   https://app.studi.se/search/metallbindning   Spektrum s 82-83
37	Isotoper Frågor s 85   Repetition Spektrum s 84-85	Repetition
38	Repetition inför prov	Prov

Vecka

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.