Musik Åk 3

Musik i åk 3

Dessa punkter ur läroplanen kommer undervisningen handla om:

Detta ska du lära dig:

• Att delta i sång och spel
• Att imitera och improvisera (härma och hitta på) 
• Att skapa musik 
• Att höra och se skillnad på blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument

• Att musik kan kopplas till olika känslor, bilder och tankar samt att det finns olika uttryckssätt 
• Några kända sånger och visor som förknippas med vardag och högtid
• Rytmik

Så här kommer vi att arbeta:

Vi kommer att spela, sjunga, lyssna och prata tillsammans i grupp.

Undervisningen bygger på att eleven deltar aktivt i de uppgifter den blir tilldelad.

 

Under höstterminen kommer vi att arbeta med:

 

• Diskutera ämnet musik, vad är musik?
• Att delta i sång
• Lära oss om olika instrument och instrumentfamiljer
• Rytmik, trummor
• Dur och Moll, hörs skillnaden?
• Prata om hörselvård, ljudvolym

 

Så här kommer läraren att bedöma dig:

Du bedöms utifrån din förmåga att utföra de uppgifter du blir tilldelad att utföra och delta i.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
• Musiksymboler, bilder och tecken.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
• Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
• Hur instrumenten låter och ser ut.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.