Bed&ouml;mning: Du visar vad du l&auml;rt dig genom att laborera, delta i samtal och anv&auml;nda mattespr&aring;k, b&aring;de muntligt och skriftligt.
Du skriver l&auml;sliga siffror.
Du visar dina kunskaper i en diagnos efter avslutat kapitel.
&nbsp;
Tidsplan / Lektionsplanering: HT -20
v. 34-36&nbsp; Talen 0-100, Addition och subtraktion
v. 37-39&nbsp; Br&aring;k, addition och subtraktion 0-100
v. 40-43 Geometri
v. 45- 47 Matematiska likheter, tiotals&ouml;verg&aring;ng, Klockan
v. 48-51 Massa, multiplikation, division
&nbsp;
Spr&aring;km&aring;l: F&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda de matematiska begreppen nedan.
&nbsp;
Begreppslista: 
summa
differens
klot
r&auml;tblock
cylinder
kub 
kon 
pyramid
sidoyta
kant
sida
h&ouml;rn
linje
punkt
multiplikation
division
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

Matematik HT20 åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter