Skrivande pågår

Vi tränar skrivande utifrån olika texttyper.

Vi tränar på att skriva olika slags texter, t ex instruerande texter, berättande texter, argumenterande texter och faktatexter. Du kommer att få läsa en eller flera texter inom området. Vi skriver modelltexter, läser texter och pratar om vad som är typiskt för just den sortens text. Arbetet avslutas med att du får skriva egna texter. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur samt och god språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
• De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.
• Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då välutvecklade resonemang om informationens användbarhet.
• Sammanställningarna innehåller välutvecklade beskrivningar, egna formuleringar och god användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
• Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
• Dessutom kan eleven ge välutvecklade omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett väl fungerande sätt.

Uppgifter

Berättande text - Huset

Skriv en kapitelberättelse där du bl a tränar gestaltande beskrivningar, dialoger och skiljetecken.

Skriv en faktatext

Skriv en faktatext om valfritt ämne. Du ska hämta information från flera olika källor och sammanställa den. Glöm inte underrubriker!

Skriv en instruerande text

Uppgiften är att skriva en instruktion till en lek eller ett spel.

Skriv en argumenterande text

Skriv en argumenterande text om valfritt ämne. Kom ihåg att utveckla dina argument så mycket som möjligt.