<h2>L&auml;randem&aring;l</h2>
<h4>Dessa kunskaper- och f&auml;rdigheter hoppas vi kunna l&auml;ra oss.</h4>
<p>- Vad en n&auml;ringskedja &auml;r.<br />- Hur ett ekosystem fungerar.<br />- Vad som h&auml;nder n&auml;r en v&auml;xt- eller ett djur d&ouml;r.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<h4><strong>P&aring; detta s&auml;tt kommer vi att arbeta p&aring; lektionerna:</strong></h4>
<p>- gemensamma genomg&aring;ngar.<br />- se p&aring; faktafilmer.<br />- l&auml;sa faktatexter.<br />- arbeta enskilt, i par och i grupp.<br />- diskutera och samtala.&nbsp;<br />- skapa egna n&auml;ringskedjor.<br />- genomf&ouml;ra enkla observationer.<br />- dokumentera v&aring;rt arbete.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h4>S&aring; h&auml;r kommer l&auml;raren att se vad du har l&auml;rt dig.</h4>
<p>Genom att:<br />- kunna ber&auml;tta vad en n&auml;ringskedja &auml;r.<br />- ge exempel p&aring; en enkel n&auml;ringskedja.<br />- ge exempel p&aring; n&aring;gra vanliga ekosystem.<br />- ge exempel p&aring; djur och v&auml;xter som lever i dem.<br />- kunna beskriva kort vad som h&auml;nder n&auml;r en v&auml;xt- eller ett djur d&ouml;r.&nbsp;</p>
<p class="paragraph" style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; vertical-align: baseline;">&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Vi ska arbeta med djurs livscykler, enkla näringskedjor och ekosystem.

Allmän matris i SO/NO

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Livscykler, näringskedjor och ekosystem

Matriser i planeringen

Uppgifter