Informellt brev

Öva på att skriva ett informellt brev genom att skriva till dig själv i framtiden!

Brevet till mig själv

Syfte

Att träna på att uttrycka sig personligt. Tankar, reflektioner och känslor ligger i fokus!

Metod

Vi kommer att titta på vad som är gemensamt för brev vad gäller strukturen (hälsningsfras, inledning, berättandet, frågor till mottagaren, avslutning) och språket (känslosamt, inlevelsefullt, berättande, stilnivå).

Att skriva brev

• I brev brukar datum och ort anges överst i högra hörnet.

• En trevlig hälsningsfras och avslutningsfras ska finnas med. Exakt vad för

hälsningsfras och avslutningsfras du skriver beror på vem du skriver till.

• Du måste anpassa ditt språk till mottagaren. Det är skillnad på att skriva ett

brev till en kompis och till t. ex. skolministern.

• Innehållet i brev brukar följa vissa mönster. Om du svarar på ett brev är det

bra att återknyta till förra brevet för att visa att du läst det.

• Huvudämnet för brevet brukar vara nyheter eller andra intressanta saker som

hänt på sistone. Om du samtidigt berättar vad du känner eller tänker blir

brevet mer personligt.

• Ställ gärna frågor till den du skriver till. På så sätt ger du den du skriver till en

anledning att skriva tillbaka.

• Avsluta brevet med att skriva under med ditt namn.

Uppgiften

Del 1

·       Nutidsdelen (sanningsdelen) kan börja så här: ”Hej Anna! Just nu sitter jag i skolan och skriver ett brev till mig själv i framtiden.”

·       Sedan ska du skriva till dig själv i framtiden och berätta om:

• intressen just nu
• skolan
• fritiden
• kompisar
• dina tankar om allt möjligt, kärlek, föräldrar, vad du har gjort senaste månaden/veckan/dagen, tankar om covid-19, hur din sommar har varit
• framtidstankar.

Du kan välja att skriva berättande, eller så kan du varva med att ställa frågor till dig själv, t.ex: ”Gillar jag fortfarande matte? Spelar jag fortfarande fotboll? Just nu tränar jag ju tre gånger i veckan, och det tycker jag om.”

 

Del 2

 

Framtidsdelen (hitta-på-delen) kan börja så här: ”Oj! Vad tiden går fort! Idag är det fredag 10/6 2022 och jag går ut nian! Jag tänkte börja med att berätta vad som har hänt under åren….”

·       Du fortsätter sedan brevet med att berätta påhittade historier som tillbakablickar på de gångna åren. Du kan välja att skriva något om följande ämnen, eller hitta på något helt eget.

• kompisar och vänskap
• kärlek
• fritiden
• skolan (nya skolbyggnaden och flytten)
• framtidstankar (i sommar efter åk 9 ska jag…)
• gymnasietankar
• sommarjobb eller framtida jobb…
  
  

·       Du får gärna hitta på tokiga historier i ditt brev, som t.ex. att du gick vilse i nya skolan och var tvungen att sova över.

Bra att tänka på: Det är bara jag och du som kommer att läsa brevet. Sen sparar jag breven till åk 9 och ni får tillbaka dem då.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.