Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
5
Bäckskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 24 augusti 2021
Vi kommer att börja arbeta med stora tal!
Mål: (du kommer att lära dig)
När du är klar med detta kapitel ska du kunna:
Arbetssätt: (hur?)
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och gruppdiskussioner. Vi kommer varva detta med färdighetsträning och problemlösningsuppgifter. Du kommer att få arbeta individuellt, i par och tillsammans med hela klassen.
Bedömning: (av vad och på vilket sätt)
Om eleven når målen bedöms kontinuerligt under arbetets gång. Efter första delen av kapitlet finns en diagnos vars resultat visar vad som är lämpligt att arbeta vidare med för att utveckla sina kunskaper på bästa sätt
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Rationella tal och deras egenskaper.
Rationella tal och deras egenskaper.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter