Din skrivl&auml;xa har flera inneh&aring;ll och varje vecka kommer vi ha en lektion som handlar om skrivl&auml;xan.
Du kommer f&aring; tr&auml;na p&aring; att bearbeta olika sorters texter och att ge kamratbed&ouml;mning.
Till torsdagar oj&auml;mna veckor f&aring;r du en skrivl&auml;xa. Vi kommer ocks&aring; att jobba med texten du skrivit hemma under en lektion. Du kommer att f&aring; skrivuppdrag d&auml;r du ska skriva en ber&auml;ttelse. Till st&ouml;d f&aring;r du fr&aring;gest&auml;llningar. P&aring; lektionen p&aring; torsdagar kommer du f&aring; l&auml;sa upp din text i halvklass. Ni kommer f&aring; tr&auml;na p&aring; att ge kamratrespons p&aring; olika saker som vi ska tr&auml;na p&aring; n&auml;r vi skriver. S&aring; du har samma skrivuppdrag tv&aring; veckor i str&auml;ck. Du f&aring;r en checklista som du ska titta p&aring; n&auml;r du skriver. Det h&auml;r kommer hj&auml;lpa dig att utveckla ditt skrivande och du kommer kunna se utvecklingen av dina texters inneh&aring;ll.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. 

Olika sorters texter - skrivläxa

Matriser i planeringen

Uppgifter