Åk 8 Matte Direkt - Kapitel 1 Tal

Tal är en viktig beståndsdel av matten. Utan talen skulle vi inte ha datorer, mobiler, pengar eller ens veta hur många vi har av något. I det här kapitlet kommer vi räkna med bråk och decimaltal samt beröra negativa tal.

Målet med undervisningen

• Du ska kunna beräkna:
          - med addition, subtraktion, multiplikation och division
          - med negativa tal och med bråk.
• Du ska kunna jämföra tal i bråkform och decimalform
• Du ska kunna förklara vad ett negativt tal är.

(Se sammanfattning på s. 52-53)

Så här ska vi arbeta

Vi kommer arbeta med boken Matematik Direkt åk 8, kapitel 1 "Tal" (sida 6-53).

Vi kommer ha gemensamma genomgångar följt av egen räkning i boken där man antingen räknar enligt det Gula spåret (Träningshäfte 8:1), Blå Spåret (s. 30-40), Gröna spåret (s. 8-25) eller enligt det Röda spåret (s. 8-25 + 42-51)

Därefter görs en diagnos för att se hur man ligger till och om det är något man behöver titta lite extra på för att klara provet en vecka senare.

Extrablad och läxor kommer också att användas.

Planering (klicka för att komma till planeringen): Planering kap1 Tal

 

Det här ska bedömas

Provet är torsdag och fredag vecka 39 och består av

Del 1 som testar hur väl du förstår områdets begrepp och val av metod. Utan miniräknare!

Del 2 som testar din problemlösningsförmåga, hur väl du kommunicerar matte samt hur grundliga dina resonemang är. Med miniräknare!

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.