Kroppen Åk 5

Vart tar hamburgaren vägen när du ätit upp den? Hur orkar du springa? Kan man klara sig utan skelettet? Varför är blodet rött? Vad finns det i luften som du behöver? Dessa frågor ska vi söka svar på i detta arbetsområde.

Syfte

Målet med arbetsområdet är att du ska kunna:

• berätta om matens väg genom kroppen. (matspjälkning)
• förklara varför och hur vi andas. 
• ge exempel på uppgifter som blodet har. 
• förklara hur muskler och skelettet i kroppen samverkar tillsammans. 
• förklara vad energi är och hur vi använder den i kroppen.
• förklara livets början och utveckling samt kunna ge exempel på vad som händer med kroppen när den blir gammal. 
• berätta om några naturvetenskapliga upptäckter som gjort att vi ökat vår medellivslängd

Arbetssätt

Vi kommer att

• läsa texter gemensamt och enskilt

• arbeta med uppgifter i arbetsboken samt arbetsblad.
• se faktafilmer om kroppen
• diskutera innehållet i grupp och helklass
• arbetat med gruppuppgifter tillsammans

Bedömning

Jag tittar på:

• Hur väl du formulerar dina svar i arbetsboken och på arbetsbladen och hur utvecklade dina resonemang är.
• Hur väl du formulerar dig i diskussion med andra.
• Hur väl du hanterar NO-begreppen som tillhör kapitlet.
• Avslutande prov

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.
• Matens innehåll och näringsämnenas betydelse för hälsan.