<h2>Syftet med undervisningen</h2>
<p><span style="color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-size: 17.7778px;">Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att teknisk verksamhet och den egna anv&auml;ndningen av tekniska l&ouml;sningar har betydelse f&ouml;r samt p&aring;verkar, m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n.&nbsp;</span><span style="color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-size: 17.7778px;">Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r teknik och f&ouml;rm&aring;ga att ta sig an tekniska utmaningar.</span></p>
<h2>Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig</h2>
<p>- G&ouml;ra egna konstruktioner, synligg&ouml;ra tekniska l&ouml;sningar i rummet i v&aring;r vardag samt s&auml;tta ord och begrepp p&aring; enkla tekniska l&ouml;sningar.</p>
<p>- Pr&ouml;va och dokumentera egna tankar och id&eacute;er.</p>
<p>- Bli mer medveten om teknikens roll i samh&auml;llet och vardagslivet, hur den f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid, samt konsekvenser av teknikval f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>-&nbsp; Konstruktion p&aring; olika s&auml;tt (i detta moment ing&aring;r skissarbete).</p>
<p>- Titta p&aring; filmer som handlar om teknik p&aring; olika s&auml;tt.</p>
<p>- L&auml;ra dig mer om vilka uppfinningar/uppfinnare som finns (f&ouml;rr och nu).</p>
<p>- Du kommer att f&aring; dokumentera ditt arbete/konstruktion p&aring; olika s&auml;tt.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer jag att g&ouml;ra f&ouml;r att bed&ouml;ma dig</h2>
<p>- Ser att du aktivt deltar p&aring; lektionerna.&nbsp;</p>
<p>- Du &auml;r med i gruppdiskussioner.&nbsp;</p>
<p>- Du ska kunna f&ouml;rklara teknik i vardagen.&nbsp;</p>
<p>- Visa att du kan rita en skiss.&nbsp;</p>
<p>- Du ska kunna n&auml;mna n&aring;gra tekniska f&ouml;rem&aring;l fr&aring;n hemmet, skolan och skolg&aring;rden.</p>

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

Teknik åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter