8D vecka 34-41 samhällskunskap

Vi kommer att arbeta med samhällskunskap v 34-41. 9 oktober är det dags för skrivning, ni kommer även att lämna in ett eget arbete om demokrati och diktatur under kursen, men detta gör vi endast på lektionerna i skolan. Grovplanering finns nedan, den kan dock komma att ändras något. I Teams så kommer länkar, uppgifter och filmer (det vi gör på lektionerna) att läggas upp. Har ni frågor så hör av er! /Sara [e-mail]

PP Samhällskunskap åk 8

vecka: 34-41

Så styrs Sverige och politiska system

Syftet med denna kurs är att du ska få möjlighet att utveckla följande förmågor:

• Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• Analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv.
• Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll:

Rättigheter och rättsskipning

• De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter.

Beslutsfattande och politiska idéer

• Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.
• Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.
• Några olika stats- och styrelseskick i världen.
• Europeiskt och nordiskt samarbete, dess bakgrund och innehåll.
• Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer under kursen att varva genomgångar med diskussioner i helklass och i mindre grupper. Ni kommer att få läsa olika texter samt göra övningar till dessa. Vi kommer att titta på filmer samt diskutera.

Bedömning:

Du kommer att ha möjlighet att visa att du utvecklat dina förmågor dels under lektionerna både muntligen och skriftligen samt genom en större skrivning i slutet av kursen.

Grovplanering Samhällskunskap 8D

Så styrs Sverige

Politiska system

Vecka	Utkik samhällskunskap	Aktivitet
34	s.172-180	Demokrati- uppstart
35	s.180-182 s.183-185 s.186-190	Demokrati, direkt/indirekt   Diktatur, genomgång  Diktatur, övning och diskussion Olika statsskick, begrepp och exempel
36	s.186-189 www.globalis.se www.landguiden.se	Olika statsskick, begrepp och exempel Olika statsskick, övning och diskussion Eget arbete: Demokrati, diktatur eller mittemellan
37	Jfr USA/Sverige s.190-195	Eget arbete- inlämning 8/9 Politiska ideologier Analysera och värdera- ideologier övning  Ideologier kopplat till svenska partier
38	s. 200-209	Ons och Fre: Temadag Så styrs Sverige- uppstart
39	s.200-220	Så styrs Sverige- grundlagar, övning Val Så styrs Sverige- riksdag, regering
40	s.205-229	Så styrs Sverige- riksdag, regering Så styrs Sverige Kommuner- regioner  Så styrs Sverige/ EU
41		Ons: Utvecklingssamtal Repetition Fredag 9 oktober Skrivning