<h2>Syfte</h2>
<p>Genom undervisningen ska eleverna&nbsp;ges m&ouml;jlighet att&nbsp;utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och uttrycka sig.<br />Forma bokst&auml;verna r&auml;tt, skriva enkla ord med en till 2-3 ljudning .<br />L&auml;sa enkla ord och bygga p&aring; till enkla meningar.<br />Beskriv en bild med enkla meningar.<br />L&auml;ser enkla b&ouml;cker.</p>
<h2>M&Aring;L</h2>
<ul>
<li>Lyssna och f&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon annan ber&auml;ttar t.ex. om sig sj&auml;lv, sin familj, sin skola eller sina intressen</li>
<li>Ber&auml;tta om sin vardag, egna intressen och en h&auml;ndelsedelta i en diskussion i ett k&auml;nt &auml;mne, t.ex. kropp, h&auml;lsa, mat.</li>
<li>Bekanta sig med bokst&auml;ver/tecken och kunna ljuda ihop bokstavskombinationer, hela ord och att kunna f&ouml;rst&aring; meningarnas inneh&aring;ll i texter</li>
<li>L&auml;ra sig skriva bokst&auml;ver/tecken, ord och meningar</li>
<li>L&auml;sa texter f&ouml;r barn i form av bildb&ouml;cker, sagor och myter &auml;ven att &nbsp;l&auml;sa rim, ramsor och g&aring;tor.</li>
<li>Uttrycka sina k&auml;nslor, kunskaper, &aring;sikter i ord och begrepp.</li>
<li>Att k&auml;nna till traditioner, h&ouml;gtider, lekar, s&aring;ng och musik fr&aring;n spr&aring;komr&aring;det.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<ul>
<li>Att skriva enkla meningar om t.ex. dig sj&auml;lv, din familj, dina intressen eller en h&auml;ndelse</li>
<li>Att skriva och &auml;ven att k&auml;nna igen de vanligaste tecknen/bokst&auml;verna samt att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; t.ex. enkla bildtexter, pratbubblor och korta meddelande</li>
<li>Att ber&auml;tta om traditioner fr&aring;n omr&aring;den d&auml;r modersm&aring;let talas</li>
<li>Att lyssna och f&ouml;rst&aring; t.ex.n&auml;r n&aring;gon annan ber&auml;ttar om sig sj&auml;lv, sin familj, sin skola, sina intressen</li>
<li>Att f&ouml;lja en enkel instruktion, att ber&auml;tta om en h&auml;ndelse.</li>
</ul>
<p>&nbsp;Materiel</p>
<p>&nbsp;Worksheets, autentiskt material i form av tidningar, teveprogram, film, etc.&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>f&ouml;ljer muntliga och formulera dina tankar i tal och skrift,</li>
<li>&aring;terber&auml;tta en text du har l&auml;st,</li>
<li>l&auml;sa olika &aring;ldersanpassade typer av texter,</li>
<li>skriva&nbsp;enkla texter och sammanfattningar som f&ouml;ljer vissa strukturella och enkla grammatiska regler.</li>
<li>Lyssna p&aring; genomg&aring;ngarna, &auml;ven visa att man &auml;r aktiv och f&ouml;rst&aring;r.</li>
</ul>

Modersmål

Enkla språk, lärande och identitetsutveckling är i focus. Varje elev ska ha möjlighet att utveckla sin identitet och språkförmåga.

Modersmål åk 1-3 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans. 

 Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang. 

F-3 Planering HT 2021 Nederländska

Matriser i planeringen

Uppgifter