Under l&aring;ng tid i historien var det enda s&auml;ttet att g&ouml;ra en kopia av en bild att rita av den f&ouml;r hand. Men tack vare boktryckarkonsten gick det helt pl&ouml;tsligt snabbt att g&ouml;ra m&aring;nga kopior av en bok vilket gjorde det enklare att sprida kunskap. Fotografier, TV, kopiatorer och internet gjorde att detta gick &auml;nnu snabbare. 
&nbsp;
Vad ska vi g&ouml;ra under h&ouml;sten?
Vi kommer stanna vid den analoga bild-reproduktionen &ndash; allts&aring; hur man utan datorns hj&auml;lp kopierar bilder, och under hela h&ouml;sten kommer vi unders&ouml;ka olika metoder g&ouml;ra detta. Det finns f&ouml;rst&aring;s ingen mening med att l&auml;ra sig kopiera bilder med en dator eftersom det g&aring;r s&aring; fort att l&auml;ra sig (v&auml;nsterklicka p&aring; bilden och v&auml;lj &rdquo;kopiera&rdquo; &ndash; detta kan ni ju redan)
Vi kommer att unders&ouml;ka hur man g&ouml;r:
<ul>
<li>Kalkering</li>
<li>St&auml;mplar</li>
<li>Schablontryck</li>
<li>Tryck med flera f&auml;rger</li>
<li>Kopiering av f&ouml;rem&aring;l med hj&auml;lp av gjutformar (eventuellt samarbete med sl&ouml;jden)</li>
</ul>

Bild

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.

Massproduktion

Matriser i planeringen

Uppgifter