Creepypasta

Du kommer att få träffa på fantastiska berättelser som härstammar från olika tider och platser. De fyller funktionen att roa, skrämma, förklara och till viss del moralisera. Bilden är missvisande eftersom fantastiska berättelser är äldre än skrivkonsten och nu dessutom hittar andra vägar förbi sidorna i en bok.

Beskrivning

Fantastiska berättelser har alltid funnits och kommer alltid att finnas. Vi går igenom och lär oss förstå de olika texttyperna; myt, saga, vandringssägen, skröna, creepy pasta och fabel. Vi kommer att läsa olika exempel, titta på genretypiska drag, diskutera innehåll och och själva både återberätta andra kända berättelser men också skriva eget material. 

Mål

När vi är klara

- känner du till de olika texttyperna och kan redogöra för vad som kännetecknar dem

- känner du igen flera av de kända berättelser som blivit klassiker och som fortfarande har betydelse för litteratur och film som skapas idag.

- har förståelse för uppkomst, härkomst och uppbyggnad av de texttyper vi behandlar i detta avsnitt 

- har du själv skrivit en eller flera av följande texttyper; myt, fabel, saga.

- känner igen och kan redogöra för nordisk mytologi med inriktning på fantastiska berättelser

- känner till hur myter lever vidare i vår digitala värld och på vilket sätt det tar sig uttryck.

- har förståelse för språkets uppbyggnad och struktur

- kan ge respons på kamraters texter

Bedömning

Läsförståelse, skriftlig och muntlig färdighet.

Se matris.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.