<p>Här är listan på de begrepp ni ska kunna efter arbetsområdet.</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Begreppslista Samhällskunskap åk 9 inför arbetet.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/granbyskolan/granbyskolan_9cshsamhallskunskap/1599735074411_begreppslistasamhallskunskapak9inforarbetet.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/granbyskolan/granbyskolan_9cshsamhallskunskap/1599735074411_begreppslistasamhallskunskapak9inforarbetet.docx" title="Begreppslista Samhällskunskap åk 9 inför arbetet.docx" >Begreppslista Samhällskunskap åk 9 inför arbetet.docx</a></div><p></p>

Begrepp

<h3><strong>&Auml;mnesm&aring;l till dig som elev. Detta ska du l&auml;ra dig.</strong></h3>
<ul>
<li>&Auml;mnesspecifika ord och begrepp</li>
<li>Ekonomiska kretsloppet</li>
<li>Olika marknadsformer</li>
<li>Skatter, bidrag - synen p&aring; V&auml;lf&auml;rdsstaten</li>
<li>H&ouml;g- och l&aring;gkonjunktur. Sveriges beroende av omv&auml;rlden</li>
<li>Banker, aktier, fonder</li>
</ul>
<h3><strong>Arbetsformer. I undervisningen kommer&nbsp;du att</strong></h3>
<ul>
<li>Arbeta med l&auml;robok och tillh&ouml;rande uppgifter</li>
<li>Anteckna</li>
<li>Om m&ouml;jligt under covid: Intervjua n&aring;gon som har hand om andras pengar (t ex en f&ouml;retagsekonom eller en kass&ouml;r i en f&ouml;rening)&nbsp;</li>
<li>Se p&aring; och samtala om filmer</li>
<li>Samtala om nyheter -&nbsp;v&auml;rdera information</li>
<li>K&ouml;pa aktier (nej, inte p&aring; riktigt)</li>
</ul>
<h3><strong>Bed&ouml;mning. S&aring; h&auml;r kan du visa vad du l&auml;rt dig</strong></h3>
<ul>
<li>Arbeta aktivt p&aring; lektionerna b&aring;de skriftligt och muntligt.</li>
<li>L&auml;mna in ditt skrivh&auml;fte med svar p&aring; fr&aring;gor, anteckningar m.m.</li>
<li>Delta i samtal och diskussioner samt framf&ouml;ra egna funderingar och st&aring;ndpunkter</li>
<li>Prov (skriftligt / muntligt )</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Samhällskunskap

Kunskapskrav samhällskunskap åk 7-9

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.

Sveriges befolkning, dess storlek, sammansättning och geografiska fördelning. Konsekvenser av detta, till exempel socialt, kulturellt och ekonomiskt.

Svenska välfärdsstrukturer och hur de fungerar, till exempel sjukvårdssystemet, pensionssystemet och arbetslöshetsförsäkringen. Vilket ekonomiskt ansvar som vilar på enskilda individer och familjer och vad som finansieras genom gemensamma medel.

Immigration till Sverige förr och nu. Integration och segregation i samhället.

Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.

Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper.

Hur länders och regioners ekonomier hänger samman och hur olika regioners ekonomier förändras i en globaliserad värld.

Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.

Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund. Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund, utbildning, boende och välfärd. Begreppen jämlikhet och jämställdhet.

Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

Europeiskt och nordiskt samarbete, dess bakgrund och innehåll.

Gränbyskolan Samhällskunskap åk 9 Samhällets Ekonomi

Matriser i planeringen

Uppgifter