Arbetss&auml;tt och undervisning
Lyssna p&aring; och l&auml;sa om olika kroppsdelar och kroppsfunktioner f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara biologiska samband i m&auml;nniskokroppen.( Biologi)
Skriva olika typer av texter, faktatext.(Svenska)
M&ouml;ta s&aring;nger, ramsor och filmer.(Engelska, svenska, musik)
Anv&auml;nda olika material och tekniker.(Bild)
Samtala om upplevelser av fysisk aktivitet och h&auml;lsa i samband med praktisk aktivitet.(Idrott)
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Redog&ouml;ra f&ouml;r n&aring;gra viktiga kroppsdelar och deras funktioner (Biologi)
Skriva en enkel faktatext d&auml;r ord och bild samspelar (Svenska)
S&auml;ga n&aring;gra enkla fraser och ord p&aring; engelska som handlar om kroppen (Engelska)
Skapa bilder med olika tekniker (Bild)
L&auml;ra sig minst en s&aring;ngtext om kroppen (Musik)
Aktivt delta i praktiska &ouml;vningar samt i samtal om fysisk aktivitet och h&auml;lsa. (Idrott)
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Bild

Engelska

Musik

Svenska som andraspråk

Biologi

Idrott och hälsa

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

 Lekar och rörelse i natur- och utemiljö. 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Tema Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter