<h2>M&aring;l</h2>
<h5>Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig:</h5>
<p>- sjunga tillsammans med andra<br />- sjunga i kanon<br />- lyssna p&aring; musik och f&ouml;rs&ouml;ka s&auml;tta ord p&aring; vilka tankar, k&auml;nslor och bilder som uppkommer n&auml;r du lyssnar<br />- imitera (h&auml;rma) olika r&ouml;relser och rytmer<br />- s&auml;tta ord p&aring; vilka tankar, k&auml;nslor och bilder som uppkommer n&auml;r du lyssnar p&aring; musik<br />- barns&aring;nger som &auml;r vanliga i Sverige<br /><br /></p>
<h2>Undervisning</h2>
<h5>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h5>
<p>Vi kommer att ha temat djur. Alla s&aring;nger, rytmer och danser kommer att handla om djur. Vi kommer att:&nbsp;<br /><br />- lyssna p&aring;<br />- sjunga<br />- r&ouml;ra oss<br />- imitera&nbsp;&nbsp;<br /><br /></p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h5>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</h5>
<p>- delta i gemensam s&aring;ng<br />- i n&aring;gon m&aring;n f&ouml;lja enkla rytmer<br />- uttrycka dig p&aring; ett enkelt s&auml;tt om dina egna musikupplevelser</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Klicka i vilka omr&aring;den i L&auml;roplanen planeringen ber&ouml;r via knappen h&auml;r nedanf&ouml;r.&nbsp;</p>

Musik

Öjersjö Brunn matris åk 1-3

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik - tema djur

Matriser i planeringen

Uppgifter